Интернет направи изследването на тема по -лесно от всякога. Вместо да пътуват до библиотеката, хората с достъп до интернет могат просто да изтеглят търсачка, да напишат и да кликнат. Но освен че улеснява достъпа до информация, мрежата улеснява и достъпа до дезинформация. Като следвате някои прости правила, можете да избегнете измама или дезинформация от фалшив, неточен или предубеден уеб източник.
Стъпки
Част 1 от 4: Знаете откъде да започнете
Стъпка 1. Решете откъде да започнете търсенето
Ако вашият работодател, колеж или университет ви предостави търсачка или директория, започнете от там. Ако имате достъп до библиотечна база данни с научни статии, като EBSCOhost, започнете от там. Библиотечните бази данни ви предоставят достъп до рецензирани изследвания, което е златният стандарт за академично обучение. „Рецензиран“означава, че най-добрите експерти в тази област са прегледали изследването, за да се уверят, че то е точно, надеждно и информирано, преди да го публикува. Дори ако просто се опитвате да научите нещо за ваша лична изгода, академичните изследвания ще ви предоставят най-актуалната и надеждна информация.
- Обикновено можете да получите достъп до тези бази данни чрез уебсайта на домашната си библиотека. Някои академични и университетски библиотеки може да изискват парола, ако имате достъп до тях отдалечено (от друго място, различно от самата библиотека).
- Ако нямате достъп до библиотека, опитайте да използвате Google Учен за търсенията си. Можете да намерите академични изследвания чрез тази търсачка, а Google Учен ще ви покаже къде можете да намерите безплатни копия на статиите онлайн.
Стъпка 2. Потърсете бази данни, специфични за темата
В зависимост от областта на вашето изследване имате няколко възможности за онлайн бази данни, специфични за вашата област. Например, ако търсите изследвания в областта на образованието, ERIC (Информационен център за образователни ресурси) се спонсорира от Министерството на образованието на САЩ и предоставя рецензирани изследвания и информационни материали по образователни теми. Ако търсите медицински или научни изследвания, PubMed, спонсориран от Националната медицинска библиотека на САЩ, е чудесно място за начало.
Стъпка 3. Попитайте библиотекар
Ако имате достъп до библиотека, запишете си час за разговор с вашия референтен библиотекар. Тези хора са специално обучени да ви помагат да получите достъп до най -добрите налични изследвания и знания. Те могат да ви помогнат да намерите източници и също така да ви помогнат да определите дали източниците са надеждни.
Стъпка 4. Използвайте обикновените търсачки с повишено внимание
Търсачките обхождат страниците за индексиране в мрежата, като четат думите и фразите, които се появяват на тези страници. Оттам нататък процесът е автоматизиран. Всяка търсачка има алгоритъм, който се използва за класиране на резултатите за конкретни търсения. Това означава, че никой човек не проверява точността на резултатите. Най -добрият резултат е просто резултат от алгоритъм. Това не е одобрение на съдържанието или качеството на резултата.
- Повечето търсачки могат да се „играят“от разумни уебсайтове, за да се гарантира, че съдържанието им излиза първо. Освен това всяка търсачка има свой собствен алгоритъм, а някои адаптират резултатите си въз основа на историята на сърфирането ви. Така че „най -добрият“резултат в Google не е задължително да е „най -добрият“резултат в Yahoo, дори при абсолютно същите фрази за търсене.
- Имайте предвид, че просто защото намирате информация онлайн, не я прави достоверна или авторитетна. Всеки може да направи уеб страница и количеството лоша, непроверена и просто грешна информация често надвишава добрите неща онлайн. За да ви помогнем да пресеете безполезните неща, говорете с вашия учител или библиотекар и използвайте библиотеки или академични търсачки, когато е възможно.
Стъпка 5. Изберете ключовите си думи внимателно
За всяко дадено запитване има почти неограничен брой потенциални възможности за избор на думи и фрази, които можете да въведете в търсачката. Ето защо е важно да помислите внимателно какво се надявате да намерите при търсенето, както и да опитате няколко различни комбинации за търсене.
-
Ако използвате академична търсачка, като например функцията за търсене на вашата библиотека, опитайте да използвате комбинация от ключови думи и булеви оператори или думи, които можете да използвате, за да стесните търсенето си: И, ИЛИ и НЕ.
- Например, ако правите изследване на феминизма в Китай, може да пуснете търсене на „феминизъм И Китай“. Това ще върне резултати, които включват и двете ключови думи по темата.
- Можете да използвате ИЛИ за стартиране на търсения за свързани ключови думи. Например, можете да потърсите „феминизъм ИЛИ феминистка ИЛИ социална справедливост“. Това ще върне резултати, които съдържат един или повече от тези термини.
- Можете да използвате НЕ, за да изключите ключови думи от търсенето си. Например, можете да потърсите „феминизъм И Китай НЕ Япония“. Няма да получите резултати, включващи Япония.
- Можете да използвате кавички за търсене на пълни фрази. Например, ако искате да търсите академични постижения, ще потърсите цялата фраза вътре в кавички: „академично представяне“. Имайте предвид обаче, че използването на кавички ще премахне всеки резултат, който не съвпада точно. Например няма да получите резултати за „училищно представяне“или „академично функциониране“, защото те не са формулирани точно по начина, по който търсите.
- Използвайте конкретни ключови фрази, за да намерите най -подходящата информация. Например, ако търсите информация за разходи за социално подпомагане в САЩ, е по -вероятно да получите желаните резултати, като потърсите „обща годишна сума, изразходвана за програми за социално подпомагане в САЩ“. отколкото търсене на „благосъстояние“, което би довело до дефиниции на благосъстоянието, видове благосъстояние в други страни и хиляди други резултати, които не искате. Имайте предвид обаче, че не винаги можете да намерите такава информация - колкото повече думи въведете, толкова по -малко резултати вероятно ще получите.
- Използвайте алтернативни думи или ключови фрази, за да намерите допълнителни източници на изследване. Например, ако изследвате „благосъстояние“, помислете дали да използвате „мрежа за сигурност“или „социални програми“или „обществена помощ“вместо „благосъстояние“, за да намерите различни резултати. В много случаи изборът ви на думи може непреднамерено да отклони резултатите ви, тъй като термини като „благосъстояние“често са политически натоварени. Използването на по -голямо разнообразие от термини гарантира, че ще бъдете изложени на по -широк - и следователно потенциално по -малко предубеден - набор от източници.
Стъпка 6. Стегнете се, когато е необходимо
Ако изследвате тема, за която сте относително неинформирани, започнете търсенето си с широки термини, след което използвайте информацията, извлечена от това първо търсене, за да започнете да стеснявате търсенето си.
Например, в търсенето на „обща годишна сума, изразходвана за програми за социално подпомагане в САЩ“, бързо ще откриете, че има няколко различни програми за обществена помощ, като Временна помощ за нуждаещи се семейства (TANF) и Програма за допълнителна помощ при хранене (SNAP)). Използвайте тази информация, за да решите коя програма (програми) се интересувате и след това извършете ново (по -конкретно) търсене, като например „общите годишни разходи за SNAP в САЩ“
Част 2 от 4: Получаване на добри източници
Стъпка 1. Потърсете надеждни, авторитетни източници
Може би най -трудната - и най -важна - задача в интернет изследванията е да се уверите, че избраните от вас източници са надеждни. Като цяло искате да дадете приоритет на информацията от правителствени източници, учени и национално признати новинарски организации.
- Правителствените източници често ще имат „.gov“някъде в уеб страницата. Например уебсайтът на Държавния департамент на САЩ е www.state.gov. Официалният уебсайт на Министерството на отбраната на Австралия е www.defence.gov.au.
- Уебсайтовете, завършващи на.edu, принадлежат на колежи и университети. Трябва обаче да бъдете внимателни с.edu сайтовете, защото често преподавателите и студентите могат да пускат лични уеб страници, които ще имат разширението.edu, но информацията там може да не бъде проверена от университета. По -добре е да намерите академични източници чрез академична база данни или търсачка, като EBSCOhost или Google Scholar.
- Уебсайтовете, завършващи на.org, принадлежат на организации с нестопанска цел. Докато някои от тях са силно надеждни, някои не са. Всеки може да закупи уебсайт с разширение.org. Проверявайте внимателно тези сайтове и не разчитайте на тях като на единствен източник на информация, ако можете да ги избегнете.
- Основните източници на новини като The Guardian, CNN и Al Jazeera са склонни да бъдат достоверни, но също така трябва да сте сигурни, че четете фактически базирана статия, а не мнение. Много новинарски сайтове също имат блогове и редакционни сайтове, където хората могат да изразят своето мнение, което не е непременно подкрепено с факти.
Стъпка 2. Хвърлете широка мрежа
Не се ограничавайте до първите няколко резултата в търсачката. Потърсете отвъд първата страница с резултатите от търсенето, за да намерите информация за вашето изследване.
Въпреки че е невъзможно да видите всички резултати за повечето търсения, важно е да видите поне няколко страници с резултати, за да сте сигурни, че не пропускате важна информация. Поради оптимизацията за търсачки, ако използвате обикновена търсачка като Google или Yahoo, първите няколко страници може да съдържат най -ефективно рекламираните връзки, а не тези с най -добра информация
Стъпка 3. Уикипедия може да бъде добро начало, но уебсайтове като този са отворени за редактиране от всеки, което означава, че тяхната информация може да бъде неточна, остаряла или предубедена
Ако искате да използвате Уикипедия или друга уики за проучване, превъртете надолу до секцията „Препратки“в долната част на страницата и ги проверете. Отидете до първоизточника, когато е възможно.
Например, ако пишете доклад за пингвини, можете да започнете със страницата на Уикипедия за Пингвини. Превъртането до секцията „Препратки“ще ви покаже няколко рецензирани статии в академични списания за пингвини, заедно с препратки към глави от книги от академични издатели. Потърсете тези източници за по -авторитетна информация
Стъпка 4. Намерете оригиналния източник, когато е възможно
По време на вашето проучване ще намерите много твърдения онлайн, но не всички от тях са верни или полезни. Някои източници няма да цитират никакви препратки или могат да обърнат препратката, за да кажат нещо различно от това, което първоначално е посочено. Не приемайте нищо по номинална стойност. Особено когато уебсайтът, отчитащ факт или статистика, е под въпрос, трябва да се опитате да намерите първоначалния източник.
- Например, ако правите проучване на промените в разходите за социално подпомагане през последните 20 години, няма причина да се доверите на блог или на вторичен източник. Повечето достоверни източници ще отбележат, че използват данни от федерални агенции. Затова обикновено е по -добре да търсите първоначалните източници на правителствени данни и да ги цитирате директно, а не да цитирате страница, която сама по себе си само съобщава (вероятно неправилно) данните.
- Позоваването на първоизточника също ще направи вашето собствено изследване по -авторитетно и достоверно. Например, за вашия учител е много по -впечатляващо, ако цитирате статия от Националния институт по здравеопазване (източник от правителството на САЩ), отколкото ако цитирате статия от WebMD - дори ако те имат същата информация. Ако можете да цитирате оригиналното научно изследване, което е произвело информацията, която обсъждате, това е още по -добре.
Стъпка 5. Потърсете консенсус
Ако не можете да намерите първоначалния източник за факт, най -добре е да проверите факта на множество надеждни сайтове.
Без значение каква информация търсите, ако не можете да намерите един официален източник, препоръчително е да не се доверявате на информация, докато не намерите идентична информация на няколко независими сайтове. Така например, ако не можете да намерите първоначален източник за разходи за SNAP през 1980 г., въведете данните, които сте намерили в търсачката, за да сте сигурни, че един и същ брой се отчита на множество сайтове и че не всички тези сайтове цитират еднакви (потенциално погрешен) източник
Част 3 от 4: Оценка за достоверност
Стъпка 1. Проверете принадлежността на източника
Проверката кой притежава или спонсорира уебсайта ще ви помогне да разберете дали той е достоверен или не. Например уебсайтът на клиника Майо е собственост на клиниката Майо, една от най -престижните болници в света. Това е организация с нестопанска цел, така че не иска да печели пари от съдържанието си. Статиите му са написани от медицински специалисти. Това са добри улики, че информацията, която намерите на този сайт, ще бъде достоверна. От друга страна, „здравен“уебсайт, който има витрина или много реклами и няма никакви институционални или професионални връзки, няма да бъде толкова надежден.
- Ако използвате академична база данни, проверете кой е публикувал статията или книгата. Текстовете от престижни списания, като New England Journal of Medicine, и книги от академични издатели като Oxford University Press имат по-голяма тежест, отколкото източници от по-малко известни издатели.
- Ако никога не сте чували за източник, първото място, което трябва да потърсите, е „За нас“(или подобна) част от уебсайта. Ако това не ви дава добра представа кой произвежда уеб страницата, опитайте да извършите търсене в интернет за самия сайт. Често новинарски статии, записи в Уикипедия и други подобни, които препращат към източник, ще включват информация за своята принадлежност (и), идеология и финансиране. Когато всичко друго се провали, помислете дали да не използвате търсачка за уеб домейн, за да откриете кой е собственикът на уебсайта. Въпреки това, ако трябва да стигнете до такава дължина, има голяма вероятност сайтът да е твърде неясен, за да му се вярва.
Стъпка 2. Проверете автора
За съжаление, много интернет източници няма да посочат автор. Ако търсите онлайн за рецензирани изследвания обаче, обикновено ще намерите източници с посочени автори. Вижте техните пълномощия.
- Например, този човек има ли образование в своята област? Нийл де Грас Тайсън има докторска степен. в астрофизика от престижния Колумбийски университет, така че е вероятно това, което той казва за астрофизиката, да е достоверно и авторитетно (което означава надеждно и актуално). От друга страна, блогът на любителски звездни наблюдатели няма да бъде авторитетен, дори ако информацията е точна.
- Писал ли е авторът нещо друго по темата? Много автори, включително журналисти и академични учени, имат специалности и са прекарали години в изучаване и писане по тези теми. Ако авторът е написал много други статии в същата област, това ги прави по-достоверни (особено ако тези статии са рецензирани).
- Ако няма автор, източникът е достоверен? Някои източници, особено правителствени, няма да посочат автор. Ако обаче източникът, от който получавате информацията, е авторитетен - например статия за варицела от Центровете за контрол и превенция на заболяванията - отсъствието на автор не е причина за безпокойство само по себе си.
Стъпка 3. Погледнете датата
Важно е да се уверите, че информацията ви е възможно най -актуална, особено ако изследвате медицинска или научна тема. Научният консенсус се променя с наличието на нови изследвания и информация. Проверете кога статията или уебсайтът са публикувани. Навършването на повече от пет години не е непременно лошо, но потърсете най -новите статии, които можете да намерите, за най -добра снимка на актуализирана информация.
Например, ако пишете изследователска статия за лечение на рак, не бихте искали да използвате само статии от 70 -те години, дори и да са публикувани в престижни академични списания
Стъпка 4. Потърсете надеждност и точност
Има много източници, които твърдят, че са базирани на факти, но не са. Уебсайтовете, които изглежда имат ясна програма, обикновено не са добри източници, защото могат да игнорират или да представят погрешно доказателства, които не са съгласни с тяхната позиция.
- Потърсете източниците на сайта. Достоверният интернет сайт ще цитира своите източници. Един наистина страхотен сайт може дори да се свърже с оригиналните изследователски статии, за да можете да ги проследите. Ако не можете да намерите препратки към предоставената информация или ако препратките са остарели или с лошо качество, това е добър знак, че вашият сайт не е надежден.
- Внимавайте за пристрастия. Силно емоционалният език, възпалителната реторика и неформалното писане са признаци на потенциална пристрастност във вашия източник. Повечето академични писания се опитват да се отърват от тях и да се стремят към безпристрастност и обективност, доколкото е възможно. Ако вашият уебсайт използва емоционален език като „Манипулативните големи фармацевтични компании се стремят да ви държат счупени и нездравословни, за да подреждате собствените си джобове!“това е добър знак, че има пристрастие.
- Прегледайте всеки уебсайт за граматически грешки и прекъснати връзки. Ако уебсайтът е достоверен и надежден, граматиката и правописът трябва да са точни и всички връзки трябва да ви отведат до съответната целева страница. Уебсайтовете с множество граматически грешки и счупени връзки може да копират информацията им от друг източник или да не са легитимни.
Част 4 от 4: Съставяне и запазване на вашите източници
Стъпка 1. Посочете източниците си
За да избегнете същите грешки, допуснати от неточни сайтове, винаги трябва да документирате източниците си. Това ще ви позволи да се върнете към тях по -късно, ако е необходимо, и ще позволи на други (когато е приложимо) да проверят вашите източници сами.
Библиографските записи за уеб страници традиционно се състоят от автора на уеб статията или уеб страницата (ако има такава), заглавието на статията или страницата, името на сайта, уеб адреса на сайта и датата, на която сте получили достъп до статията или страницата
Стъпка 2. Пазете се от ефимерната природа на мрежата
Това, че днес има източник, не означава, че утре ще го има. За да се предпазите от това, че вашето изследване няма значение, помислете за възможностите си за запазване на уеб страници.
- Най -простият начин да запазите уеб страница така, както я виждате днес, е да отпечатате хартиен носител или да го запишете като PDF. Това ще ви позволи да се върнете към страницата, дори ако е преместена или изтрита.
- Тъй като хартиен носител или PDF версия ще бъдат достъпни само за вас, трябва периодично да проверявате връзките в изследването си, ако то е публикувано в мрежата. Ако откриете, че уеб страница е изтрита или преместена, можете да търсите по ключова дума за новото й местоположение в търсачка или да проверите дали е архивирана от Wayback Machine на Archive.org, която запазва уеб страниците, както са били показани преди това.
Стъпка 3. Помислете за технологично решение
Има многобройни безплатни функции, приложения и услуги за уеб браузъри, които могат да ви помогнат да запазите източниците си бързо и да ги организирате лесно.
Използването на функцията за отметки на вашия уеб браузър е най -простият начин за запазване на източници. Вместо да запазвате всеки източник в родителската папка „Отметки“, помислете за създаване на подпапки за конкретни теми. Например, ако изследвате благосъстоянието, може да искате да създадете папка за „Благосъстояние“в „Отметки“и след това може би дори да създадете повече папки в „TANF“, „SNAP“и т.н
Стъпка 4. Изградете свой собствен архив
Освен прости функции и приложения за отметки, по -усъвършенстваният софтуер и услуги за изследвания могат да ви помогнат да създадете свое собствено хранилище от източници.
- Многобройни услуги и приложения направиха възможно синхронизирането на източници с облака, заснемане на изображения на уеб страници, както се появяват в деня, когато сте ги осъществили, добавяне на ключови думи към източници и т.н.
- Много от тези услуги, като Zotero, са безплатни програми, създадени от учени и други защитници с отворен код. Други, като Pocket, предлагат някои услуги безплатно и се таксуват за други. Ако имате нужда от функции извън стандартните функции на отметките на вашия уеб браузър, помислете за използването на един от тези източници, за да улесните организирането на източниците ви.
